第65章 065 灵泉功效
晚餐也在礼堂进行。晚餐过后，学生一般回到各自学院的公共休息室学习或者参加社交活动。
天文学通常在午夜进行，每周一次课。
学生在特定的时间之后必须呆在公共休息室或者躺床睡觉，否则就会被认为是在半夜闲逛。每个年级所要求的时间不同，比如五年级的学生就可以在走廊上呆到九点。
……
学习生活开始，韦明道是不急的，每天该上课上课，上课时他是不举手的，想让他回答问题，只有老师点名。
一星期下来，对他有点关注的邓布利多有些挠头，这孩子怎么和弗莱蒙特一点不像？
作为站在魔法界顶端的人物，邓布利多知道很多秘密，比如波特家族一直传承着三件死亡圣器之一的隐身衣，也因此历代霍格沃茨校长都对波特家族的学生有着额外的关注。
邓布利多还记得当年弗莱蒙特在霍格沃茨的表现，虽然那时候他还没有现在这么成功，也不是霍格沃茨的校长。
和波特家族给人的传统印象低调和睿智不同，弗莱蒙特那时候在学校可不是个好学生。
直到毕业后，弗莱蒙特发明速顺滑发剂，这种畅销商品使得波特家族的财富翻了两番，这才为自己正名并未给波特家族丢脸。波特家族祖上就是以药剂闻名。
而这一代的波特，小詹姆竟然意外地进入了拉文克劳学院，不少知道波特家族的人都以为弗莱蒙特会教出一个小狮子的。
韦明道并未如原剧情进入格兰芬多，虽然也认识了一些同级生，如西弗勒斯斯内普、莉莉伊万斯、小天狼星布莱克、莱姆斯卢平和小矮星彼得。
但关系都一般，既没有和小天狼星、卢平以及小矮星三个走得近，也没有和斯内普敌对，斯内普喜欢着莉莉，但韦明道没有原来詹姆的自大，却令莉莉对他颇有好感，毕竟韦明道的颜值比斯内普高了不止一筹。
幸好韦明道不准备在这个世界拿爱情之卡，至少莉莉的他不会拿，只有薇卡的缘分太大，大到让韦明道无法坚持原定的计划。
一年级一整年，韦明道有一个计划，不是去探索霍格沃茨的秘密，对于什么有求必应屋和密室什么的他一点兴趣没有。
他希望得到的是时间转换器，参照赫敏的例子，韦明道觉得她一个没啥背景的小姑娘都能拿到，没道理我诚实可靠詹姆波特拿不到。
于是，在又一个星期后，韦明道找上拉文克劳的院长。
韦明道严肃着十一岁的小脸，认真道：“院长，我认为目前的课程无法满足我的学习需求，我希望能够得到您的帮助。”
院长皱着眉亲切道：“小詹姆，我很欣赏你对知识的渴求，正如罗伊纳拉文克劳所说，过人的聪明才智是人类最大的财富。
你践行了拉文克劳学院的精神，我听到了各学科教师对你的称赞。
那么你希望我给你提供什么帮助呢？”
韦明道肯定道：“时间转换器，我希望院长能帮我申请一个时间转换器，以让我能上更多的课，学习更多的知识。”
院长迟疑不决，时间转换器是魔法部严格管控的危险魔法器具，可不是能够随意申请的。即便要申请它的人是波特家的小詹姆。
“詹姆，你或许只从老弗莱蒙特或者尤菲米娅那里得知时间转换器的好处，可我必须得告诉你，时间不是可以随意玩弄的东西。
每一次使用时间转换器不但会对使用者的身体造成负担，使用次数越多记忆也会越混乱，因为你可能弄混自身的时间线。
而时间又像是弹簧，你每一次使用都会受到时间的反弹，可能会造成很大的麻烦。”
韦明道微笑：“院长，这些我都知道，但我只是用来学习而已，我以波特家族的名誉保证。”
沉吟许久，院长才道：“好吧，詹姆你先回去等消息，这么大的事情我不能轻易做出决定，我需要去和校长谈谈。”
“好的院长，我希望能得到好的回复，我会写信给弗莱蒙特和尤菲米娅，征求他们的同意并向魔法部出具保证书。”
院长也露出微笑，玩笑道：“如果你能做到的话，或许只凭你们波特家族的影响力和信誉就能搞定，也许我没必要用这件小事去麻烦校长。”
韦明道回应道：“可我只会在学校里使用时间转换器，当然需要学校和校长的同意。”
“好吧詹姆，你可真不像个一年级的孩子，回去吧，我会给你带来好消息的。”
“十分感谢您，再见院长。”
离开院长的办公室，韦明道回到拉文克劳的公共休息室，这时候刚结束一天的课程不久，小巫师们都在外面玩耍，这里根本没人打扰。
写了一封信，让伊凡五世送回家，剩下的就是等待。
第二天下午，韦明道被喊到院长的办公室。
院长向他点头道：“邓布利多校长想见你一面再做决定，跟我来吧。”
跟着院长，韦明道来到校长邓布利多的办公室。
韦明道一点不慌，他现在主卡是詹姆的人物卡，一些不合适的记忆都储存在本命卡，邓布利多即便将他脑子挖出来切了片也找不出一丝异常。
“你好詹姆，很高兴见到你，波特家族有了你一定会为魔法界做出更好的贡献。”
“您好邓布利多校长，弗莱蒙特在家中经常用您的事迹教育我，要求我向您学习，争取成为您一样的伟大巫师。”
“呵呵……好吧小詹姆，你可比弗莱蒙特早熟多了，他在你这个年纪可没你这么会说话。
让我们聊一聊时间转换器的事情吧，告诉我詹姆，你是怎么想的。”
韦明道认真道：“我只是单纯地想要学习更多知识，但发现自己的时间有些不够用，虽然我也能通过书籍自学，但这样做对老师们很不尊重。”
邓布利多笑眯眯地点头，说道：“那我们就随便聊一聊，让我看看你是否真的已经掌握了现在的教学内容。”
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天文学通常在午夜进行，每周一次课。
学生在特定的时间之后必须呆在公共休息室或者躺床睡觉，否则就会被认为是在半夜闲逛。每个年级所要求的时间不同，比如五年级的学生就可以在走廊上呆到九点。
……
学习生活开始，韦明道是不急的，每天该上课上课，上课时他是不举手的，想让他回答问题，只有老师点名。
一星期下来，对他有点关注的邓布利多有些挠头，这孩子怎么和弗莱蒙特一点不像？
作为站在魔法界顶端的人物，邓布利多知道很多秘密，比如波特家族一直传承着三件死亡圣器之一的隐身衣，也因此历代霍格沃茨校长都对波特家族的学生有着额外的关注。
邓布利多还记得当年弗莱蒙特在霍格沃茨的表现，虽然那时候他还没有现在这么成功，也不是霍格沃茨的校长。
和波特家族给人的传统印象低调和睿智不同，弗莱蒙特那时候在学校可不是个好学生。
直到毕业后，弗莱蒙特发明速顺滑发剂，这种畅销商品使得波特家族的财富翻了两番，这才为自己正名并未给波特家族丢脸。波特家族祖上就是以药剂闻名。
而这一代的波特，小詹姆竟然意外地进入了拉文克劳学院，不少知道波特家族的人都以为弗莱蒙特会教出一个小狮子的。
韦明道并未如原剧情进入格兰芬多，虽然也认识了一些同级生，如西弗勒斯斯内普、莉莉伊万斯、小天狼星布莱克、莱姆斯卢平和小矮星彼得。
但关系都一般，既没有和小天狼星、卢平以及小矮星三个走得近，也没有和斯内普敌对，斯内普喜欢着莉莉，但韦明道没有原来詹姆的自大，却令莉莉对他颇有好感，毕竟韦明道的颜值比斯内普高了不止一筹。
幸好韦明道不准备在这个世界拿爱情之卡，至少莉莉的他不会拿，只有薇卡的缘分太大，大到让韦明道无法坚持原定的计划。
一年级一整年，韦明道有一个计划，不是去探索霍格沃茨的秘密，对于什么有求必应屋和密室什么的他一点兴趣没有。
他希望得到的是时间转换器，参照赫敏的例子，韦明道觉得她一个没啥背景的小姑娘都能拿到，没道理我诚实可靠詹姆波特拿不到。
于是，在又一个星期后，韦明道找上拉文克劳的院长。
韦明道严肃着十一岁的小脸，认真道：“院长，我认为目前的课程无法满足我的学习需求，我希望能够得到您的帮助。”
院长皱着眉亲切道：“小詹姆，我很欣赏你对知识的渴求，正如罗伊纳拉文克劳所说，过人的聪明才智是人类最大的财富。
你践行了拉文克劳学院的精神，我听到了各学科教师对你的称赞。
那么你希望我给你提供什么帮助呢？”
韦明道肯定道：“时间转换器，我希望院长能帮我申请一个时间转换器，以让我能上更多的课，学习更多的知识。”
院长迟疑不决，时间转换器是魔法部严格管控的危险魔法器具，可不是能够随意申请的。即便要申请它的人是波特家的小詹姆。
“詹姆，你或许只从老弗莱蒙特或者尤菲米娅那里得知时间转换器的好处，可我必须得告诉你，时间不是可以随意玩弄的东西。
每一次使用时间转换器不但会对使用者的身体造成负担，使用次数越多记忆也会越混乱，因为你可能弄混自身的时间线。
而时间又像是弹簧，你每一次使用都会受到时间的反弹，可能会造成很大的麻烦。”
韦明道微笑：“院长，这些我都知道，但我只是用来学习而已，我以波特家族的名誉保证。”
沉吟许久，院长才道：“好吧，詹姆你先回去等消息，这么大的事情我不能轻易做出决定，我需要去和校长谈谈。”
“好的院长，我希望能得到好的回复，我会写信给弗莱蒙特和尤菲米娅，征求他们的同意并向魔法部出具保证书。”
院长也露出微笑，玩笑道：“如果你能做到的话，或许只凭你们波特家族的影响力和信誉就能搞定，也许我没必要用这件小事去麻烦校长。”
韦明道回应道：“可我只会在学校里使用时间转换器，当然需要学校和校长的同意。”
“好吧詹姆，你可真不像个一年级的孩子，回去吧，我会给你带来好消息的。”
“十分感谢您，再见院长。”
离开院长的办公室，韦明道回到拉文克劳的公共休息室，这时候刚结束一天的课程不久，小巫师们都在外面玩耍，这里根本没人打扰。
写了一封信，让伊凡五世送回家，剩下的就是等待。
第二天下午，韦明道被喊到院长的办公室。
院长向他点头道：“邓布利多校长想见你一面再做决定，跟我来吧。”
跟着院长，韦明道来到校长邓布利多的办公室。
韦明道一点不慌，他现在主卡是詹姆的人物卡，一些不合适的记忆都储存在本命卡，邓布利多即便将他脑子挖出来切了片也找不出一丝异常。
“你好詹姆，很高兴见到你，波特家族有了你一定会为魔法界做出更好的贡献。”
“您好邓布利多校长，弗莱蒙特在家中经常用您的事迹教育我，要求我向您学习，争取成为您一样的伟大巫师。”
“呵呵……好吧小詹姆，你可比弗莱蒙特早熟多了，他在你这个年纪可没你这么会说话。
让我们聊一聊时间转换器的事情吧，告诉我詹姆，你是怎么想的。”
韦明道认真道：“我只是单纯地想要学习更多知识，但发现自己的时间有些不够用，虽然我也能通过书籍自学，但这样做对老师们很不尊重。”
邓布利多笑眯眯地点头，说道：“那我们就随便聊一聊，让我看看你是否真的已经掌握了现在的教学内容。”
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