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37、开店第三十七天

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  第三十七章

  “中性笔又是何物”皇帝又从苏若的口中听到了一?自己不熟悉的词。

  听起来好像和铅笔是差不多的,但是要更黑些,不知道是什么样的,自己妹妹给自己的东西里有没有。

  苏若又从怀里掏出一支粉色的樱花图案的全针管中性笔,在纸上把刚才写的几?字又重新写了一遍。

  这些字果然比铅笔写出来的灰色更加显眼,也更加乌黑。

  更让两人啧啧称奇的是,苏若写这些字的时候竟然没有蘸墨,而是一直写了下去。

  在苏若用铅笔写字的时候,老秀才就大概猜到了木头里面大概包裹着木炭才能写出来字。

  这巧思的确不错,就是木炭实在是太软,不用特殊手法处理根本就处理不掉,他们能理解炭没用完就就可以一直用,但是他们不理解为什么苏若手里这?和铅笔不同的东西为什么可以一直写下去,而且不用蘸墨。

  “这?要贵些,有的是五文钱一枝,有的是十文,有的二十文,更贵的也是有的,就是看大?需要什么。”

  老秀才呼吸都急促起来,他向苏若要来一支笔,让苏若知道他怎么拿笔,然后别扭的拿着笔,一笔一划的写着歪歪扭扭的字。

  这可比笔墨和砚台便宜多了。

  要知道现在的五文钱也就可以买两?肉包子,而这支笔一只才五文钱,按照这位老板说的,一支五文钱的笔最起码能用七天,若是写的少了,能用上半月有余

  这可省了好大一笔银子

  皇帝本来以为来到了书院就是自己的主场,愣是没想到竟然被苏若反客为主,噼里啪啦就谈好了。

  自己一点忙都没用上,只能捧着装着陈茶的茶杯在一边不是滋味。

  自己是不是真的这么没用

  “老爷,您要去课堂看看吗”皇帝还在发呆的时候,苏若已经和老秀才说好了要带这些东西去课堂上看看。

  这院子里是有住宿的地方的,只是地方不大,也容纳不下多少人住,大部分人都是这附近的孩子,不到下午五点就下课回?给?里干活,住在这里的,都是实在是没钱的学生,平常去书馆抄书,接点写信的单子去补贴一下一下私塾。

  唯一不好的,大概就是用这笔没办法练字。

  不过这点好说。

  只要皇帝想,这种中性笔就可以出现在考场上的。

  现在正是夕食的时候,大部分学生都已经回?去了,还在私塾课堂里的,都是住在私塾里的学生。

  这些学生们没有点蜡烛或者油灯,而是借着日落前的最后一点日光看书。

  现在苏若和皇帝跟在老秀才后面,腋下还夹着块不大的白板,手里拎着不知道是啥的东西。

  一众学生们虽然不清楚这是何物,但还是齐齐起身向老秀才问好。

  “坐下吧,就你们几?人吗”老秀才看了下不大的教室。

  教室里面现在就只有二十来?学生,基本上带着书在外面借着光读书,苏若看了下这二十来?学生,最小的也就十三四岁,大些的二十五六,倒是没有那种四五十五六十的大龄考生,都穿着一样的淡灰色袍子,里面套的厚厚的,露在外面的手都冻得通红。

  古代位面都已经快要入冬了,除了苏若之外其他人都穿的厚厚的,恨不得一直躲在屋子里面。

  苏若现在的身体体质远比之前要强,原本分明的天气对于现在的苏若来说基本上没什么区别,也就没穿厚的衣服,依旧是那身夏天的长袍。

  好看是好看,冷也是真的冷。

  哪怕本人感觉不到,可外人看着都冷的要命。

  而苏若不仅不冷,还天天穿着夏天的袍子出来,被风一吹愣是显得仙气飘飘。

  苏若一出现,愣是把学生们的视线都给吸走了,苏若又掏出来几根蜡烛点上,让屋里可以亮一些,这才把夹着的白板放在了老师讲课的位置上立了起来。

  往常给他们授课的都是老秀才,这些学生们愣是想不明白苏若为什么走到台上了。

  “我给大?加一节课。”苏若站在白板后面,拿了只记号笔在上面写题目。

  突然加了一节课的学生们拿着书正襟危坐,看着苏若拿了一根奇奇怪怪的东西在一块白色的板子上写写画画,而那支能写出字的笔竟然不需要蘸墨

  只是写出来的字从头平到尾,不像他们用毛笔写出来的字一样有峰峦迭起。

  苏若写了一?简单的题。

  鸡兔同笼

  “今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问雉兔各几何”1

  下面的学生傻眼了。

  他们要靠的是四书五经诗词歌赋还有策论,为什么这?人给他们出算术题

  科举又不考这些。

  “这位公子,还请您不要捣乱了。”坐在最前排的学生有些不爽,“距离会试还有不到三?月,这三?月的时间宝贵。”

  “苏公子,要不换?题”

  苏若歪了歪头“也行,那就换一?,不过你们要用这?写。”

  苏若把带来的中性笔和a4纸发了下去,每?人都分到了一支笔和几张白纸。

  他们拿到的笔和苏若用的笔的区别其实并不大,只是一?粗一?细,学生们拿着笔翻来覆去,学着素偶刚才的手势拿着笔,只觉得分外不适,还有人想用笔尖去蘸墨水,被苏若给阻止了。

  苏若拿着磁扣啪的把两张纸定在了白板上,“这节课就给大?讲一?大禹治水的故事。”

  “这只笔不用蘸墨水,用我拿笔的手法写可以,用你们熟悉的写法写也可以。”

  “这笔又细又短,根本没办法用。”有学生为难,“再说了,这也没有墨要怎么写”

  “不试试又怎么知道呢”苏若过来讲课就是为了让他们试试新的文具,要是让他们一直用毛笔那不就本末倒置了

  学生们万分不情愿。

  但这明显是老秀才同意过的,他们又不好忤逆,只能皱着眉在纸上哗啦了两下,然后嫌弃的丢到一边,继续用毛笔。

  就连皇帝也拿了一支笔,找了张桌子写写画画。

  其实他和苏若打了?赌。

  这?世界并没有大禹治水的故事。

  这故事虽然是神话故事,但是治水是真的有用的。

  苏若一边讲,还一边将黄河的位置画了出去,按照大禹治水的思路给学生们讲起了如何治水。

  这对苏若来说其实是纸上谈兵,华国上下五千年的历史治理水患的方式五花八门,都是经历过历史的验证。

  而梁国本身位于多水的南方,雨水河流众多,一到雨季就相当于到了汛期,每年都会有村镇被洪水破坏。

  不是没有人去管,而是根本有心无力管不过来,有的时候还没堵好坝口就被冲散了,而过去堵坝口的人也容易被水卷走。

  一开始秀才和学生们都不以为意,就连皇上也只是凑?热闹,还有不少学生在下面琢磨这只笔练字,根本没在听苏若在讲什么。

  他们在下面嘀嘀咕咕,苏若也没管,就这么在讲台上讲,时不时敲着白板示意他们注意。

  但渐渐地,教室里的其他人都被苏若说的给吸引了,就连皇帝也睁大眼睛认真的看着苏若在上面侃侃而谈。

  苏若难得过一把老师的瘾,而下面的学生们奋笔疾书。

  一开始他们为了追求快,是用的毛笔,但他们发现自己用毛笔写字的速度根本跟不上苏若时,就换成了苏若发给他们的中性笔和普通a4纸上。

  不用蘸墨水也不用写大字的速度自然是快了多,字虽然歪歪扭扭的可记起东西来的确是好用。

  一开始还有人在挣扎,可苏若说的内容太多,根本没有蘸墨的时间,快,剩下的几?也投入了中性笔的怀抱。

  好香

  这笔也太方便了

  皇帝在后面也在奋笔疾书,发下来的几张纸记得满满的。

  之前光是听说设想了一下就觉得方便,现在亲自用了一下之后发现比自己想象中的还要方便不少。

  当然,现在毛笔还是主流,可是这样不用随身带砚台研墨真的非常方便。

  而这些纸,像折子似的垫上硬木板,又或者是其他硬挺平整的东西不就成了一?本子吗

  这种可以随身携带的笔和本子太实用了

  先不说文人,就是他们这些出去带兵打仗的画?图不也方便吗

  皇帝悄悄的退了出去,跟老秀才说了一声就离开了。

  官员们等在外面,小声的聊着天,一边吐槽皇帝的不对劲,一边感叹苏若的祸国殃民。

  虽然这?词用在男的身上有点奇怪,但还挺符合人设的。

  不过,皇帝这都进去了快一?时辰了怎么还不出来

  正说着,就见到皇帝快步走出来,一边走还催促他们,“快走快走。”

  一行人又急匆匆的走了,那些官员还不知道发生了什么,见皇帝走得这么急,还以为皇帝气急了,打算回宫收拾苏若。

  几人被自己的脑补兴奋到了,赶紧追上去“陛下您要回宫吗是要治那人的罪吗”

  “治什么罪。”皇帝跑了一会,突然惊觉自己为什么要跑。

  不是有马车吗自己为什么要跑

  真是跟苏若一起逛街逛傻了。

  “那苏掌柜的不是惹您生气了吗”其他人在后面追的艰难。

  这都是些文官,平常都不怎么锻炼,现在猛地跑了这么久只觉得腰酸腿痛,又不能不跟。

  都是那?苏若的错

  现在陛下厌弃了苏若,那他们是不是也可以

  “生什么气,我要回去算算我还有多少钱。”皇帝突然明白了自己妹妹的心情。

  他也要买

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